المدخل العلمي للتربية الحركية

يمثل هذا الكتاب جهداً علميا متواضعا لإثراء المكتبة العربية وليكون مرجع علمي للعاملين في المجال التربوي خاصة مدرسين المرحلة الأساسية ورياض الأطفال وطالبات كليات التربية.
جاء هذا الكتاب ليمثل نموذجاً فريداً وخاصاً بموضوعاته فهو لا يمثل تكراراً مثل كثير من الكتب ولكن يحوي معلومات علمية مختاره لتمثل مدخلاً علمياً للتعرف على فسيولوجية الجسم وتكوينه منذ أن كان الإنسان جنيناً وخلال مراحل النمو المختلفة سواء كانت جسمية فسيولوجية أو حركية.
وحيث أن جسم الإنسان بناء معقد يتألف من بلايين الخلايا التي تنمو وتتطور بشكل ذاتي متأثراً بكثير من العوامل المتداخلة بعضها وراثي داخلي والآخر بيئي ولكنها في نفس الوقت تتم بصورة متكاملة متتابعة متسلسلة ومتوقعة مما يسهل رصدها والتعامل معها .
ويحتوي هذا الكتاب على ستة أبواب بالإضافة إلى المراجع والأشكال والجداول حيث يتناول الباب الأول النمو وتطوره وقوانينه كما يعرض العوامل التي تؤثر في النمو ومراحل النمو المختلفة ويتطرق لإختلافات النمو بين الجنسين.
أما الباب الثاني فيتناول الجهاز العظمي متطرقا إلى وظائف العظام وأقسام الهيكل العظمي ومراحل تكوينه ، ثم المفاصل وأنواعها والغضاريف. والباب الثالث يتناول الجهاز العضلي حيث يبين أنواع العضلات وتركيبها . ويأتي الباب الرابع ليشمل جهاز التحكم الحركي متضمنا أنواع الخلايا العصبية وأجزاء الجهاز العصبي المختلفة. بينما يحتوي الباب الخامس على التعلم الحركي والعوامل المؤثرة في التعلم ومباديء التعلم الحركي ثم الوسائل التعليمية وأثرها في التعلم ، ويتعرض بعد ذلك للتصور الحركي والتغذية الرجعية. والباب السادس يستعرض أنواع اللياقة البدنية ومكوناتها .